Мир вступил в XXI век в состоянии кризисов, отмеченных во всех сферах деятельности человека – экономической, политико-социальной, экологической и духовной. Человечество столкнулось с рядом глобальных проблем, среди которых состояние окружающей среды приобретает первостепенное значение. Биосфере и самой человеческой жизни наносится такой урон, динамика которого очень скоро может стать необратимой. И чем больше мы изучаем основные проблемы современности, тем больше приходит понимание, что их нельзя осмыслить по отдельности. Эти проблемы – системны, то есть взаимосвязаны и взаимозависимы.

В поисках ответов на эти проблемы встает необходимость развития системного мышления, целостного мировосприятия мира. Знание, которое дается отдельными науками и преподается студентам в настоящее время, представляется узким и разрозненным, потому что современная наука раздроблена на множество отдельных научных дисциплин, областей и теорий.

В рамках проекта ОФ Таалим-Форум в сотрудничестве с опытными преподавателями и специалистами разработан междисциплинарный курс под названием «Природа – Культура – Человек». Данный курс объединяет в себя вопросы, лежащие в области природы, культуры и человека, позволяя увидеть целостную картину.
Изучение курса позволит студентам узнать о принципах устойчивого развития и вопросах сохранения биологического и культурного многообразия. Студенты смогут развить экологическое сознание, культуру и повысить осведомленность в области современных процессов и различных вариантов усиления устойчивости в развитии.

В рамках междисциплинарного курса у студентов будет возможность погрузиться в биокультурные знания, лежащие в нескольких областях: биологии/экологии в широком ее понимании (природа, включающая ландшафты, генетику); культуры, этики, антропологии (вопросы взаимодействия человека с природой, адаптации к местам проживания и выживания в том или ином биорегионе, выработки определенной культуры, знаний и этики взаимодействия с природой); экономики (альтернативных ее форм, основанных на неистощительном и этическом подходе в использовании природных ресурсов); а также немного философии и даже физики – науки, которая в переводе с греческого означает «наука о природе».

В целях внедрения данного курса в учебный процесс 3-6 июля 2015г. был проведен семинар по презентации курса для преподавателей и студентов вузов.

В ходе работы семинара рассматривались модули курса:
1. Введение в комплексные системы и целостное видение мира.
2. Системное мышление Теория сложности Живая Земля
3. Концепция устойчивого развития и альтернативные подходы в экономике
4. Биокультурное разнообразие мира
5. Современный образ жизни: вызовы и поиск решений. Системное мышление на практике.

По вечерам были организованы просмотры фильмов по тематике курса, участники писали эссе, делились предложениями по полученным знаниям и материалам курса.

Гостем семинара стал фотохудожник Николас Вильём, который путешествует по Кыргызстану и Таджикистану в поисках «героев» биокультурного разнообразия. Нико по всему миру снимает представителей традиционной культуры и организовывает необычные передвижные выставки. Он поделился своими интересными историями героев его фотографий. Узнать о его работах можно на сайте: http://www.nicolasvillaume.com/

Место проведения семинара – село Шабдан Чон-Кеминского района – полностью соответствовало названию и содержанию курса: живописная природа, горный воздух и большая красивая юрта, представляющая важную составляющую местной традиционной культуры, служившая участникам семинара учебным классом. Место и обслуживание семинара было предоставлено местным ОФ "Өнөр булагы" во главе с его лидером – Алтын Джанышбаевой.

В конце семинара был организован поход к роднику. Вмесие с местными жительницами – хранительницами традиционных знаний, активистами ОФ "Өнөр булагы" и местными школьниками участники очистили территорию от мусора и открыли забившийся родник. Участники смогли прослушать из первых уст поучительную историю о том, как неуважительное отношение к родникам может привести к болезням, которые не в силах вылечить современная медицина.

На обратном пути была проделана пешая медитация «Эволюция», позволяющая погрузиться в глубину времени и пережить процесс формирования земли и осознать как за небольшой промежуток времени с момента появления и развития человечество успело так сильно повлиять на состояние планеты, приведя современное развитее в состояние глубокого системного кризиса.

В конце семинара обсуждались перспективы внедрения курса в вузах. Как преподаватели, так и студенты отметили актуальность курса и выразили готовность активно продвигать эти знания среди студентов через тренинги и сотрудничать по вопросам внедрения в учебный процесс в качестве курса по выбору.